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如何在小学语文教学中建设开放而有活力的课堂

     

摘要

@@ 近几年,我多从事的是中高段的语文教学,经常听到老师们谈论,现在的语文不好教,孩子越大,课堂越沉闷,课上起来特别的累.怎么回事呢?如何在课堂这个教学主渠道中激活学生这个主体的内在原动力,最大限度地把他们的潜能发挥出来,使他们乐于去学习,主动去探索,大胆地发观?我认为只有构建开放而有活力的课堂,开放教材,开放生活,开放学生,让他们在真实的情境中去体验,去感受,去与文本、与生活深层对话!

著录项

  • 来源
    《科学咨询》|2009年第10期|49-50|共2页
  • 作者

    刘光玉;

  • 作者单位

    重庆市江津区蔡家小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:45:30

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