在中职课堂中如何实施团队任务项目教学法——培养、提升学生的自主学习能力

摘要

教育教学的根本目的是让学生学有获,学有所用。实施团队项目教学法,结合学生实际,尊重学生个体差异和群体创造力,在团队项目任务的引领下,充分挖掘学生个体和集体的潜能,培养职高生自主学习,自主创新意识和创造能力,从而大幅提高专业课课堂教学实效性。促使教育教学质量全面提高。