以幸福的教育润泽幸福的学生——鱼嘴中学“阳光课堂,自主学习”高效课堂模式的构建

摘要

当我们在眼花缭乱的教育主张和理论中寻觅足以扣动自己心扉的东西的时候,便会自然而然地开始审视、思索、追问并且试图完美地回答一个古老而又现实的问题,那就是——rn“到底什么是真正的教育,教育的原点、初衷以及她的最终目的到底在哪里”?作为学校办学思想、办学理念、价值体系的载体,课堂改革如何从历史的、现实的和发展的三维角度出发,去梳理、感受和破译教育的真谛,游刃有余、有的放矢于教育?