首页> 中文期刊>科学咨询 >运用物理实验创设学习情景激发学生兴趣

运用物理实验创设学习情景激发学生兴趣

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

物理教学过程中要坚持不懈地实施素质教育,素质教育的核心是创新思维和实践能力的培养,如何培养学生的创新精神和创新能力？实验教学能实现学生求实与创新的双赢.

著录项

来源
《科学咨询》|2011年第21期|122-123|共2页
作者
江毅;
展开▼
作者单位

重庆求精中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
能力; 物理实验; 兴趣;
入库时间 2023-07-24 15:45:19

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 创设物理学习情景激发学生兴趣情感 [J] . 姚侠 . 现代教育科学：中学教师 . 2012,第4X期
2. 运用信息技术创设生动有效的数学情景激发学习兴趣 [J] . 申艳英 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2020,第005期
3. 运用信息技术创设生动有效的数学情景激发学习兴趣 [J] . 申艳英 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2020,第005期
4. 运用STS思想努力创设真实而有意义的学习情景 [J] . 冯霞 . 试题与研究(教学论坛) . 2012,第030期
5. 创设问题情景,培养学生探究性学习能力--"问题教学法"在中学语文教学中的实践运用 [J] . 刘洁兰 . 教育与教学研究 . 2004,第010期
6. 创设学习情景提高学生的化学学习兴趣 [C] . 鄢慧卿 . 中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛 . 2007
7. 基于信息技术的初中英语学习情景的创设与应用研究 [A] . 刘凤娜 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号