政治教学中对调动学生积极性的探索

摘要

当代高中学生关心祖国的命运和前途，思想活跃，勇于探索，较之以往，具有更强的现代意识。他们对于政治课不再只停留在知识的学习上，他们要求自己能够纵观历史长河，横贯世界各地，聚焦风云变幻，了解国家大事。的确，在他们世界观、价值观、人生观形成的关键时期，我们怎样使我国的核心价值体系在他们的头脑里生根发芽，形成正确的政治方向，政治这门课程是责无旁贷的。作为政治教师，我们在教学的过程中必须把政治课的德育功能放在首位，然而，政治课具有较强的理论性，内容相对而言比较枯燥，致使许多学生在学习过程中缺乏主动性。怎样使教学达到一石激起千层浪的效果，这需要我们共同探索。