实施幸福教育追求卓越课堂铸就幸福人生--创建农村“小班化教育”特色学校的思考与实践

摘要

创建农村“小班化教育”特色学校，实施幸福教育，追求卓越课堂，铸就幸福人生。让每个学生“张扬个性，展示自我；共同进步，人人发展”。学校从践行“幸福人生教育”德育、追求卓越课堂和打造精品大课间操活动三个板块进行综合改革，研究出了一些具有特色的农村学校教育教学经验，目前已形成了围绕“认识幸福，追求幸福，享受幸福”的教育主线，构建了以教学生会做人的德育和教学生会学习的小班化教学相结合的“幸福德育教育模式”；打造出了富有特色和普遍推广价值的“1235”型“卓越课堂，快乐课堂，成功课堂，幸福课堂”的教学模式；研究出了具有震撼人心的，融信念、健康、求知、幸福、感恩等理念为一体的大课间活动。