小学班级管理中礼仪教育实践的探索

摘要

小学教育以继承和发扬中华民族的传统美德礼仪教育为基础依据,用国内外文明礼仪教育成果为基本理论,理解礼仪教育核心概念并有效运用于班级教育管理,积极进行班级管理中礼仪教育的实践探索,形成基本的学生品行教育模式和德育教育方法,取得有效的学校教育效果.