浅谈'五环四步'教学模式在建筑专业教学中的运用——以《梁上下部贯通筋的计算》为案例

魏雪梅

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浅谈'五环四步'教学模式在建筑专业教学中的运用——以《梁上下部贯通筋的计算》为案例

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以重庆市教科院提出的"五环四步"教学模式为契机,深入我校建筑专业教学模式的改革.至此,通过学习并加以运用"五环四步"教学模式,深刻感受到此教学法的精髓在于培养学生的问题意识、探究能力、创新精神,团队合作以及自主学习的能力.本文结合中职教育建筑专业发展状况,从中职教育行业实际出发,以《梁上下部贯通筋的计算》为案例,浅谈"五环四步"教学模式在建筑专业教学中的运用.

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来源
《科学咨询》|2016年第3期|116-118|共3页
作者
魏雪梅;
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作者单位

重庆市合川职业教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
浅谈; 五环四步; 案例; 应用;
入库时间 2023-07-24 15:45:09

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