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浅谈塑造健全人格对学生语文学习的影响

         

摘要

<正>常常听到有老师发出这样的感慨:班上的某某同学智力水平还不错,平常的口才也还可以,可是就是语文成绩怎么也及不了格。类似的情形我也遇到不少。学生之间要是谁骂人了,哪怕是拐着弯骂的,他也能听出来,并能在相当短的时间之内作出有效回击。这种同学头脑聪明,反应敏捷。可是做阅读题时,很浅显的内容,他就是读不懂。阅读,不就是把口头表达的内容变成文字了吗?写作文时,要么就是句子不通顺,要么就是文不对题。平常口若悬河的学生怎么就不能把自己的口头

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2016年第1期|106-106|共1页
  • 作者

    袁琴兰;

  • 作者单位

    重庆市武隆县长坝中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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