特色学校环境下综合实践活动与校本课程开发有效整合的探索

摘要

特色学校的校本课程开发基于学校独有的办学理念,鲜明的校园文化和宝贵的特色资源。综合实践活动课程如果能有效的利用这一些资源来进行课程的开发非常符合综合实践活动课的学科基于学生直接经验、密切联系学生生活等特点。并且综合实践活动和校本课程开发有许多共性,它们整合是可能且必要的,而且二者的整合有利于实现资源共享,实现内容和形式的统一。通过对综合实践课程特色化的课程管理和科研学习,贴进生活,完善评价,强化活动促进综合实践活动和校本科程的有效整合。同时,利用校本课程的开放带动综合实践活动的深层开放,实现对两者的有效整合,更好的促进特色化的校园文化建设发展。