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曾理;
重庆市黔江区城东中心小学校;
机译:答题者的使用如何促进高等教育中的现有教学实践:来自学生响应系统的跨学科研究的数据
机译:教育促进技术,促进创新:基于滚动实验室的教学添加剂制造
机译:在“研究密集型”物理系中促进教育研究和教学创新
机译:教学设计思想和设计将创新带给非设计者:第三级促进者多学科研究
机译:促进拉丁语,英语学习者,非传统学生在高等教育中的弹性以及他们在师范教育中坚持不懈的因素。
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:创新教育学2015:探索新形式的教学,学习和评估,指导教育者和政策制定者。
机译:促进手写,绘画和其他类似教育科目的教学的方法和手段。
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