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蒋素梅; 黄胜琴; 李玲; 冷佳奕; 李娘辉;
华南师范大学生命科学学院;
植物生理学; 教学方式; 实验模块; 教育教学改革; 教学质量; 创新精神; 高等学校; 实践能力;
机译:改变教学方式很困难:“生理学综合主题”课程模块项目中的课程
机译:使用计算机辅助模拟模块作为医学一年级学生实验生理学教学成果的结果
机译:好的教学方式在探索实践中产生
机译:加强教学改革与实践,提高学生综合能力 - 探索食品化学实践教学改革及分析实验
机译:探索以问题为中心的案例写作教学法对新手教师的观念和实践的影响,这些观念和实践涉及对幼儿和家庭的有效教学干预。
机译:焦虑而不是规则倾向预测个人在实验室中规范的方式:自我报告和心理生理学的探索性比较
机译:通过中红外光谱和主成分分析对食用植物油进行探索性的化学教学实验:教程,第一部分通过中红外光谱和主成分分析进行食用植物油进行探索性的化学计量学教学实验:教程,第一部分
机译:单一人居模块概念是一种简化的探索方式。
机译:实验的目的是进行生理学教学
机译:基于新的遗传-生理学原理的农用技术对植物进行实验性测试的新顺序,这些植物的产量增加和品质影响
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
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