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基于科学本质的低成本实验教学设计——以探究灯泡亮度的决定因素为例

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本文以探究灯泡亮度的决定因素为例,利用低成本实验器材设计序列化进阶实验,并从实验现象和数据分析得出:灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,与灯泡的发光效率、发光的颜色以及人眼感觉等因素有关.

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来源
《物理教学》|2021年第7期|36-39|共4页
作者
吉临荣; 许帮正;
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作者单位

无锡市太湖格致中学江苏 214125;

无锡市教育科学研究院江苏 214001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633·7;
关键词
科学本质; 低成本实验; 教学设计; 灯泡亮度;
入库时间 2024-01-26 21:27:43

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