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在物理课堂中设置学生注意点和兴趣点

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摘要

课堂上恰当地设置学生的注意点和兴趣点能极大地提高课堂效率,有什么心理学依据?教师应如何在课堂中设置学生的注意点和兴趣点?本文通过对一些真实案例展开分析,对上述问题进行探讨.

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来源
《物理教师》|2011年第5期|12-13,16|共3页
作者
姚奕晓;
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作者单位

广西柳州市教育科学研究所,广西,柳州,545001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
注意点; 兴趣点; 课堂效率; 长时记忆;
入库时间 2023-07-25 10:56:51

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