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孙伟; 王印忠;
敦化市实验中学;
吉林敦化133700;
高中物理; 物理模型; 基础知识; 物理问题; 培养; 思维; 物理知识; 体会; 因素; 方法;
机译:在高中物理教育中教“建模” - “先进物理学”与建模软件“建模者” -
机译:在高中物理教学中教授“建模”-“高级同步物理学”和建模软件“ Modelas”-
机译:浅谈体校学生数学建模能力的培养
机译:基于知识图的高中物理学学习评估与推荐制度设计
机译:使用具有高分析能力的培养平台对加利福尼亚州大肠埃希菌的生长进行建模。
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:使用具有高分析能力的培养平台对加州大肠埃希菌的生长进行建模
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:用于提高干细胞再生能力的培养基组合物以及使用该培养基组合物的干细胞培养方法
机译:用于提高干细胞再生能力的培养基组合物和使用该培养基组合物培养干细胞的方法
机译:具有增加的通行能力的神经干细胞,产生具有增加的通行能力的所述神经干细胞的方法以及为增加所述的神经干细胞的通行能力的培养神经干细胞的方法
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