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“简单的逻辑电路”教学的思考和建议

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摘要

针对人教版高中《物理·选修3-1》第二章第11节“简单的逻辑电路”教学内容,结合笔者的理解,提出了几点思考和建议以及具体课堂实践.运用生活实例理解逻辑关系,直观不同逻辑电路的逻辑功能,让学生经历逻辑电路在实际生活中的应用.

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来源
《物理通报》 |2019年第5期|57-59|共3页
作者
徐益勇;
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作者单位

温州市第五十一中学浙江温州 325014;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思考; 建议; 逻辑关系; 逻辑电路; 实录;

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