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高中物理习题课教学探讨

     

摘要

很多高中学生感觉学物理难,主要难在运用物理知识解决问题上.常常是“一听就懂,一看就会,一做就错”.针对这种情况,很多教师教学中往往采用“题海战术”,这不仅浪费学生大量的时间和精力,且在克服解题难这一点上也是收效甚微.如何解决习题教学效率低、不科学的问题呢?现论述如下.

著录项

  • 来源
    《物理通报》|2009年第2期|18-20|共3页
  • 作者

    田霞;

  • 作者单位

    资阳市外国语实验学校物理教研组,四川,资阳,641301;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:27:21

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