高中生物理学习有效性的现状调查与分析——对广州某校高中物理学困生学业成绩的个案调查

摘要

用质的研究方法,对广州某高中两位物理成绩靠后的高一学生进行访谈,发现在其学习过程中存在的问题,如学习动机、学习策略等方面;从有效学习发生的内部和外部条件入手,对此进行了探讨和分析.