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袁博; 张磊;
山东师范大学物理与电子科学学院,山东济南,250014;
机译:儿童对数学平等的理解差异的根源:中美教师指南和学生教材的比较分析
机译:学习的机会:中美教材中的逆向关系
机译:辐射教材所代表的化学教材和国内外化学教育促进所代表的化学教材
机译:中美高等教育评估制度的差异与启示
机译:1930--1970年美国中美洲研究的人类学方法:对中美洲人类学的启示。
机译:中美洲中美洲社区获得的抗菌抗菌肠杆菌痤疮:一个健康系统审查
机译:振兴初中美术课的研究:短期教材的创作与发展
机译:基于三种格式模型的职业培训教材的有效性:现场评估
机译:包含(a)防汗化合物/除臭剂,包括(b)防汗资产(b)包含至少一种碱性中美洲胺和/或碱性中美洲胺及其相应材料的混合物; (c)至少10%的水;生产方法;和适用的方法。是她。
机译:改善中美洲和中美洲的程序。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:教材共享系统,教材共享服务器,教材共享方法
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