回归物理教学的本源——近两年北京高考物理压轴题对中学物理教学的导向

摘要

对2013年和2014年的北京高考物理压轴题作了点评,认为近两年北京高考物理压轴题对今后北京乃至全国的中学物理教学将会起到良好的导向作用.新课程背景下的中学物理教学应回归其本源,更多地关注物理概念之间的内在联系,更多地关注物理规律的建立过程,更多地体现物理教学的逻辑,更多地关注物理学科的思想方法.