美国《物理原理与问题》教材与人教版教材的比较研究--以“曲线运动”为例

摘要

以曲线运动为例，对比分析了美国《物理原理与问题》教材与人教版教材在内容、教学过程体例安排及教学方式上的差异。希望能对一线教师的教学开阔一些思路，进而为我国课程改革的进一步拓展改进提供一些帮助。