On Compiling Teaching Materials of Chinese Culture--Take San Diego, USA as an example

摘要

随着改革开放以来，中国与世界交流的日益频繁，汉语成为了世界上较为热门的外语之一。在美国，通过孔子学院与当地大、中、小学的努力，开设了数量众多的汉语教学孔子课堂。课堂教授的主要是中国语言和中国文化。美国学生对汉语的学习热情比较高，并且普遍对这一东方古老悠久的文化有着浓厚的兴趣。 然而与热闹的语言教学相比，中国文化方面的教学显得表面红火，但实际上学生学习了解到的中国文化内容趋于表面化与单调化。由于文化要点多且庞杂，教师出于教材、课时因素的考虑，无法系统地教授中国文化相关课程，故而只能在教学过程中穿插一些文化因素，导致部分学生甚至认为学一些中国才艺就是了解中国文化了。这对于学生后续的汉语学习以及对...