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利用DIS定量探究安培力的创新设计

         

摘要

安培力是高中物理电磁学的教学重点,但在中学阶段,教材中仅提供相关的定性实验探究.本研究通过DIS系统定量探究影响安培力的因素,在实验研究中总结出仪器选择的较佳材料和参数,提出误差较小的实验方案,为定量探究奠定基础.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2016年第3期|81-85|共5页
  • 作者

    王素云; 唐源; 黄树清;

  • 作者单位

    福建师范大学物理与能源学院 福建福州 350007;

    福建师范大学物理与能源学院 福建福州 350007;

    福建师范大学物理与能源学院 福建福州 350007;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    DIS; 安培力; 定量; 实验探究;

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