回归教材“做一做”构建知识“超链接”

摘要

在当前高中阶段,不少学生存在“轻视教材,重视题目”的倾向,在高三物理复习中,尤为突出,令人担忧.其实高考复习是高三学生对高中物理知识的再学习、再整合的过程,是学生进一步巩固基础、拓展思维、提升能力的阶段.回归教材,即回归本原,并以此提升能力,是有效复习的重要途径.笔者以教材中的“做一做”为“根”,实现多处“超链接”,实现有效复习.