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对高中物理教材必修1编写的几点商榷

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摘要

通过对教材中数据和插图分析研究,发现其内容陈旧,与时代和科技的发展不符,提出教材的编写应该与时俱进,其内容应该体现科技的进步和师生的生活认知.

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来源
《物理通报》 |2017年第3期|118-119|共2页
作者
范青林;
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作者单位

烟台市莱山区第一中学山东烟台 264000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教材; 数据; 插图; 陈旧;

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