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基于工程素质培养的物理实验教学体系研究与实践

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摘要

以培养工科应用型人才的工程素质为目标,提出“工程导向,服务专业,多方结合,提升素质”的物理实验教学体系,研究与实践应用物理学和土木工程等工科专业物理实验教学体系改革方案,培养工科学生实践创新能力,并阐述实施物理实验教学体系的“五结合”途径.

著录项

来源
《大学物理实验》|2013年第4期|124-126|共3页
作者
朱爱敏; 吴泉英; 王军; 徐宗宁; 樊斌; 潘涛; 姚庆香;
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作者单位

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

苏州科技学院,江苏苏州 215009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工程素质; 工科专业; 实验教学体系; 研究与实践;

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