课程思政向期刊思政的延伸路径分析与思考——以药学类科技期刊为例

摘要

科技期刊既是荟萃发现、引领创新的载体,亦是传承文化、引领思想的主阵地,承载着科技教育和思政教育的双重责任,应该体现其思政教育的价值.首次提出"期刊思政"的概念,在立德树人背景下,以我国药学类科技期刊为例,从引领价值导向、树立民族自信、倡导科研诚信等方面,阐述分析研究期刊思政作为课程思政的补充渠道,由课程思政向期刊思政延伸的路径,对期刊思政与课程思政的融合发展进行可行性分析.