导师制是高职院校青年教师提高课堂教学水平的有效途径

摘要

随着高等职业教育从"精英"到"大众",青年教师成为高职院校教育和科研的主要力量,青年教师的教学能力和素质水平的高低,对于提高高职院校整体教学质量、提高人才培养的质量,促进高校的可持续性发展有重要的作用。从四个方面阐述了通过导师制有效提高青年教师综合能力的方法。