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王振;
合肥实验学校滨湖校区;
自育自学; 自主阅读; 阅读策略;
机译:介绍2018年度九州支部学生自学活动“安全驾驶讲座•学生自学会议”
机译:博士生的内部动机:来自学生和来自学生环境的贡献
机译:理论指导下的大学生处方兴奋剂滥用问卷的发展及心理计量学特征
机译:在自学校教学中自学指导下转向课堂教学模式的一种方法
机译:在通识教育领域中的一个或多个老师的指导下,由一群学生或一组学生在中学开展的服务于社区的项目的研究
机译:理论指导下的大学生处方兴奋剂滥用问卷的发展及心理计量学性质
机译:教师主导阅读教学活动与学生自主阅读对四年级ELL学生阅读理解的影响
机译:医学生自学教材设计,开发和评估的合作方法
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
机译:具有良好和/或不良零件变量检查反馈的自学生产系统
机译:基于学习中心活动数据的自学智能学习提供方法和生成与学生学习能力有关的增长报告的方法
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