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吕允峰;
情感渗透; 教学过程; 发展特点; 引导学生; 教学目的; 掌握知识; 教师; 学生情绪; 教学任务; 面部表情;
机译:微笑一会儿:员工展示微笑对客户情感和满意度的影响
机译:你微笑-我微笑:社交互动中的情感表达
机译:双侧小切口渗透渗透(微笑)渗透后渗透术后
机译:情感微笑和互动微笑是互动的功能
机译:媒介的使用和情感状态作为学龄儿童促进健康行为的媒介。
机译:家庭收入和儿童情感福祉:父母生活满意度和中国情感福祉的媒介作用
机译:微笑情感故事中的情感与情感语言学
机译:渗透空间媒介:联盟/联盟的路线图。
机译:微笑样条装置及制造微笑样条装置的微笑方法
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