从爱迪生的质疑说起

摘要

＜正＞什么样的学生是优生,并能成为优才?我们真的能够发现他并培养他吗?人类历史上最杰出的发明家爱迪生只接受过三个月的学校教育。老师恩格尔先生讲“一加一等于二”,他感到难以接受,于是站起来提出他的疑问:“一只鸭子加上一只鸭子,确实是两只鸭子,但如果是别的东西,就不一定是了。”说着,他把两根麦芽糖的一端放到嘴里含化了,然后靠紧了一捏,两根麦芽糖就粘在了一起,“这不是一加一等于一