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教师专业考核:以基本功代替综合素质

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＜正＞1案例分析:下面是一位数学老师教学《8和9的分与合》的教学片段（略）。请你根据新的课程理念,对以上的教学片段进行评价。如果让你来教学这一内容,你怎样进行教学?这是记者从安徽省合肥市蜀山区首届中小学、幼儿园教师基本功考核评比活动的重头戏——学科专

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来源
《教育文汇》 |2006年第2期|26-27|共2页
作者
杨兵;
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正文语种 chi
中图分类教师评定与任用 ;
关键词

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