“原生态”的课最有听头

摘要

几年前，我在担任一所民办高中校长时就作出了明确的规定：学校行政领导每人每周都要听两节“推门课”，我总是带头执行。一时间，老师都精心准备每一堂课。在“推门听课”活动中，发现了一批工作兢兢业业、教学水平高的老师，学校对他们进行了大张旗鼓的表彰，既调动了这些老师的工作积极性，又让其他老师学有榜样，赶有目标。“推门听课”，也发现了各种各样的问题：个别班的班风不正，我们立即要求班主任进行整改；