精心打造优秀“典型课例”努力提升校本教研效益

摘要

＜正＞我校数学教研组以省级教育信息技术研究课题《依托"微课"与"典型课例"有效突破初中数学教学难点的校本特色研究》为引领,在进行初中数学"微课"设计、制作与应用常态化研究的同时,借助数学组日常教研活动,精心打造初中数学优秀"典型课例",逐步走出一条集"研、学、教、赛"四位一体的校本特色研究之路,极大地提升了校本教研效益,深受广大教师欢迎。一、以学代研,增强教研实效"典型课例"既包括在日常教学、公开课、展示