家校社协同助力儿童情绪管理与社交能力提升

摘要

当前小学生的情绪管理能力整体上呈现情绪知觉能力和情绪运用能力较高而情绪控制能力相对较弱的态势,不少家长对孩子的情绪行为问题感到束手无策.其实,孩子的情绪问题绝大部分都受到了家庭的影响,与父母教养方式有密切关系.家校社协同发力,是培养孩子良好的情绪管理与社会交往能力的有效途径.