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注重个体差异 因人施教

         

摘要

<正> 《幼儿园工作规程》第20条明确提出了“注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展”的幼儿园教育工作原则。在贯彻《规程》中,我主要在注重个体差异、因人施教方面做了初步的尝试,具体做法如下: 一、了解、观察是“因人施教”的前提。通过两年《规程》试点工作,我深深体会到:教师在工作中要真正做到根据个体差异,因人施教,关键是对每一个幼儿的发展水平要了如指掌,这样才能有针对性地进行教育。为此开学初我们要对全班幼儿从身体、认知和社会性三方面进行测试和经验性评

著录项

  • 来源
    《人民教育》 |1993年第6期|40-41|共2页
  • 作者

    张秀丽;

  • 作者单位

    北京市第五幼儿园 教师;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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