少儿编程培训热的教育学审视

摘要

＜正＞自2015年始,"少儿人人学编程"的热潮由国外蔓延到国内,少儿编程培训市场勃然兴起。目前编程教育存在两种主流模式:一种是英美等国模式,把编程当作单独的学科来进行教育教学;另一种是芬兰、新加坡等国模式,以学科融合的方式进行编程教育。也就是说,英美等国家少儿编程的具体教学工作还是放在了各级各类学校,这与我国少儿编程培训完全是两回事。现时代,信息素养对于人才培养的现实性及重要性不言而喻,但编程学习的紧迫