难物理需要活教育——对话北京市顺义区第八中学特级教师梁学军

摘要

＜正＞梁学军:北京市顺义区第八中学物理特级教师。低成本实验的痴迷者,实验探究的践行者。在教研组建设方面,他提出"知识型→方法型→理论指导型→教育创新型"的发展方向和目标。把物理教学变得有意思问:很多中学生说物理比较抽象难学,但是学生却喜欢上你的课,你是不是有什么高招?梁学军（以下简称梁）:可能主要是因为我善于运用工具和实验把一些抽象的原理、公理