《义务教育学校管理标准(试行)》重点解读

摘要

＜正＞倡导校长的治理能力,要求校长依法自主办学,按照《标准》独立办学,独立判断、独立策划、独立决策和独立执行,成为法律、制度、治理意义上的学校之主。除了教育督导机构以外,政府、教育行政部门和其他部门都要杜绝随意性的检查评比,不经学校允许,不得到学校进行任何形式的检查、评比、抽调,避免干扰校长办学。2014年8月,教育部《义务教育学校管理标准（试行）》正式颁布实施,引起教育界和社会各界的高度关注。近来,全国各管理标准实验区的试点工作相继启动。在这