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智慧魔方:社会美育与学校美育互补之道

         

摘要

<正>美育还能促进学生的审美素质、思维方式、知识获得和行为获得等方面的有机统一。各科知识分裂是目前学校教育存在的较大问题。我们很多人早就不记得小学、中学甚至大学所学的知识了,但是学习过程中带给我们的愉快体验、获得的思维方式和行为方式,却可以永远在大脑、心灵和行为习惯上留下痕迹。

著录项

  • 来源
    《人民教育》 |2015年第15期|60-63|共4页
  • 作者

    赵伶俐;

  • 作者单位

    西南大学教育学部;

    西南大学高等教育研究所;

    西南大学美育研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美育;
  • 关键词

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