老师要常常自问:“每一个学生学得怎么样?”

摘要

＜正＞当代诗人巫昂说:"做老师最大的善,是让学生以各自的自我,学各自的习,发各自的声音,并帮助他们找到真正的自我,教给的是方法而非纯知识,视她们每个人为一朵奇幻的花。"反思我们的课堂教学,老师常常自问:"这节课,我上得怎么样?"这个问题背后往往隐藏着教师对自我的关注。但是,教师中有几个人会以学生的学习效果问自己:"我的学生学得怎么样?"又有多少