教学论的表述危机与研究转型问题

摘要

实践教学论是与理论教学论相对而言的,它是通过深入教学活动的"课堂田野"来研究教学生活而形成的理论.这一理论不仅是对传统理论教学论研究方向的转变,而且标志着教学理论表述方式的创新,从而形成了自己专门的理论基础与研究方法.在课程与教学改革的过程中,在教学理论工作者与实践工作者的密切合作中,实践教学论正在发展成为我国教学论研究的主流取向.