校长如何领导教师评价

摘要

教师评价是评估教师对学校教育目标达成的贡献程度,而对教师评价的领导是构成校长教学领导力的核心要素。校长领导教师评价的问题应该放在评价系统中加以讨论,即厘清评价主体、评价目的、评价内容、评价方式、评价时机等要素的特质及其相互关系。教师评价领导过程中产生的建设性冲突有利于校长和教师之间发生实质性的相互作用。