首页> 中文期刊> 《中小学管理》 >提升农村校长教学领导力为乡村教师发展注入'内动力'—基于北京市18所郊区学校校长和1577名教师的调研

提升农村校长教学领导力为乡村教师发展注入'内动力'—基于北京市18所郊区学校校长和1577名教师的调研

         

著录项

  • 来源
    《中小学管理》 |2019年第2期|34-35|共2页
  • 作者

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号