道德知识教育与大学德育改进

摘要

本文试图从大学德育面临的挑战入手,对我国大学德育作一种宏观的分析,并略陈管见。(一)新形势对大学德育的目标、内容、方法乃至途径、评价体系都提出出了严峻挑战道德教育是指教育者有目的、有计划、有组织地对教育者施加一定的影响,促进他的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的活动。它同社会客观环境是相互联系相互作用的。社会大环境一旦发生巨大变化和变革,不仅作为影响高等教育的外部条件会通过教育本身对大学德育产生影响,而且在学校同社会密切联系的今天。