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尹强;
宁夏大学,政法学院,宁夏,银川,750021;
大学德育; 人文精神; 教育理念; 自由精神;
机译:医科大学德育与教师教风的关系
机译:从物理疗法的实践中脱颖而出,进行硕士教育并重返实践:基于Mezirow变革性学习理论的批判性反思
机译:概率性教育科学与视听环境的阴影:关系至上:从教育理念到教育统计
机译:清代荣泰学院教育模式对当代大学德育教育的启示
机译:与教师教育中教师的教育理念和实践的一致性相比,护理教育者之间的教育理念和实践具有一致性。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:清代荣泰学院教育模式对当代大学德育的启示*
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:反思性教育:一种与目标或主观数据关联的自动交付教育材料的方法
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