从人格魅力在心灵对话中凸显

摘要

有这么一个形象的比喻：“学校好比一件精致的乐器，它能奏出一种和谐的旋律，使之影响每一个学生的心灵，一旦要奏出这样的旋律，必须把乐器的音调准，而这种乐器是靠教育者的人格来调音的。”（苏霍姆林斯基语)可见，教育者的人格修养、教育信念、价值观念对学生产生着怎样深远的影响。作为新世纪的教师，如果