小学语文阅读、写作双赢教学策略研究

摘要

语文是学生在学习过程中必不可缺的一门学科,通过这门学科的学习,可以提升我们对母语的运用能力.在语文这一学科之中,四大核心部分的听和说对于学生而言相对容易,而读和写则是很多学生的老大难问题.然而阅读和写作又是当前语文学科中的要点部分,如果学生不能够在这两部分有所提高,那么他们的语文综合水平会受到直接影响,所以为了保证提升当前的教学效果,本文将从小学语文阅读写作双赢的教学策略展开分析.