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郝娟;
内蒙古自治区包头市青山区民族路小学,内蒙古包头014030;
小学语文; 阅读写作; 一体化; 教学策略;
机译:西藏中小学语文教学中的文化教学策略研究
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:Konstantinos Avramidis和Myrto Tsilimpounidi(eds),涂鸦和街头艺术:阅读写作和代表城市,第一版
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:在SLA多媒体环境中阅读写作:一种认知方法。
机译:社论:生物机电一体化:与人类协调机电一体化系统
机译:小学语文高年级阅读教学现状与教学策略研究
机译:优化学习过程的教学策略研究
机译:信息阅读写作方法以及使用该方法的电话交换系统和远程信息传递系统
机译:为了促进基础学习而适合于标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能:书面语言,阅读写作,外语,数学
机译:适应标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能,以促进基础学习;书面语言,阅读写作,外语,数学。
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