幼儿园户外运动的区域设置及活动组织研究

摘要

结合心理学家和教育家的相关研究结论分析不难发现,幼儿天性好玩,对新鲜事物非常好奇,因此幼儿园及教师需要关注户外活动的有效开展,但是目前国内幼儿园所开设的户外运动课程较少,运动时间不足,导致幼儿的成长以及发展受到了一定的束缚,难以充分释放幼儿的天性.对此,本文站在宏观的角度对幼儿园户外运动的区域设置及活动组织进行相应的分析及研究.